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雷朝滋司長:高等學校是國家基礎研究的主力軍

更新時間:2019-06-26來源:中國雙創

3月8日,教育部科學技術司司長雷朝滋做客中國網。

針對記者提出的高等學校“珠峰計劃”進展和高校自主創新等問題,雷朝滋司長發表了自己的看法。

雷朝滋說,“高等學校基礎研究珠峰計劃”是教育部黨組為貫徹黨的十九大精神,寫好教育部“奮進之筆”的重要戰略部署。“珠峰計劃”的主要內容是四大,即建設大平臺,組建大團隊,承擔大項目,產出大成果,核心是組建大團隊,主要抓手是在“雙一流”建設高校布局一批前沿科學中心,通過打造政策特區,給予穩定的支持保障,建設成為具有國際“領跑者”地位的創新中心和人才搖籃,成為我國在相關基礎前沿領域最具代表性的學術高峰。引導科研人員靜下心來,踏踏實實做一些“從0到1”的科學研究。

談到高校的科技創新地位,雷朝滋表示,高等學校是國家基礎研究的主力軍,雖然高等學校研發人員不到全國的10%,研發費用不到全國的8%,但是他們承擔了2/3以上的基礎研究任務,承擔了80%以上國家自然科學基金項目,承擔了60%以上的國家重點研發計劃基礎研究,發表的論文占到全國的80%,發表的SCI論文占到世界總數的1/8,他們獲得國家科技三大獎項目就占到全國的70%左右。

在提升高校自主創新能力上,雷朝滋認為,高等學校有能力為國家“自主創新”做出更大貢獻,重點從以下幾個方面推進:一是加強高等學校的基礎研究,加強創新的源頭供給。二是加強關鍵核心技術聯合攻關,在高校建設一批集成攻關平臺,解決“卡脖子”問題。三是深度開展協同,加強校企合作,加強產、學、研協同攻關。四是堅持開放創新,要建立好一些開放創新的平臺,大力推進國際合作交流。五是強化人才培養,特別是發揮科研育人作用,培養學生創新能力、創新精神。

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